Aferin çocuklar (videolu)

Osmanlı döneminde yoksulların rencide olmadan yardım alması için geliştirilen “Sadaka taşı” gibi Antalya’nın Muratpaşa İlçesinde bir ortaokulda “Veren El” kutusu hazırlandı. “Medeniyetler ve Değerler Klubü” üyesi öğrencilerinin hazırladığı kutuya maddi durumu iyi olan öğrenci para bırakırken, maddi durumu kötü olan öğrenciler buradan harçlıklarını alıyorlar.

Sosyal sorumluluk projesi

Hamza Taş İmam Hatip Okulu ortaokul bölümünde 6/G sınıfı “Medeniyetler ve Değerler Klubü” üyesi bir grup öğrenci kendi aralarında konuşurlarken Osmanlı tarihi dersinde gördükleri “Sadaka taşı” sisteminden çok etkilendiler. Anadolu ve Rumeli'de Osmanlı döneminden kalan tarihi camilerin bazılarında bugün bile varlığını koruyan sadaka taşları, yardımlaşmanın en ince örneklerinden biri olarak dikkat çekiyor.

Osmanlı geleneğinden etkilendiler

Cami avlularının en kuytu köşesine konulan ve hemen hemen bir insan boyuna yakın, üst kısmında küçük bir oyuk bulunan silindir şeklindeki taş, imkanı olan insanların, üzerindeki oyuğa bıraktıkları sadakalarıyla yoksula, rencide etmeden el uzatmasını sağlıyordu.

Buradan yola çıkan öğrenciler kendi aralarında “Veren el” kutusu adını verdikleri ahşap bir kutu hazırladılar. Kutunun dışını ise bir el resmi çizen çocuklar tüm arkadaşlarına bunu söyleyerek maddi durumu iyi olan ve ceplerindeki harçlıklarını arkadaşlarıyla paylaşmak isteyenleri bu kutuya para atmalarını istediler.

Alan rencide olmuyor

Bir çok öğrenci “Sadaka taşı” sistemini öğrenip, aynı sistemle “Veren El” projesine destek olmak amacıyla harçlıklarını kutuya attılar. Kutuda biriken paralar ise simit almaya bile maddi durumu olmayan öğrenciler öğretmenleri tarafından belirlenerek günlük olarak kimse görmeden simit ve çay parası olarak almaya başladılar.

Herkese örnek olsun, kimse harçlıksız kalmasın

Projeyi başlatan öğrenciler “Biz simit yerken, yanımızdaki arkadaşımızın aç olduğunu bilme gibi bir şansımız yok. Onlara sorunca çoğu da (Simit yemek istemiyorum veya tost yemek istemiyorum) diyordu. Arkadaşlarımızın rencide olmasını istemiyorduk. Tarih dersinde görmüş olduğumuz Osmanlı döneminden kalan bu sistem çok hoşumuza gitti ve bizde böyle bir proje yapmaya karar verdik. Çokta güzel oldu, yardım etmek isteyenler kimse görmeden yardım ediyor, yardım almak isteyenlerde öğretmenlerimizin nezaretinde gereken harçlığını alıyor. Bizim bu yaptığımız inşallah başka okullara örnek olur da onlarda yaparlarsa çok mutlu oluruz” dediler.