Fırsat eşitliği için önce kaynak gerek

Eğitim Bir Sen Antalya Şube Başkanı Miran, 7 yıl aradan sonra toplanacak Milli Eğitim Şûra’sının sevindirici olduğunu ancak eğitimde fırsat eşetliği için öncelikle okullara kaynak aktarılması gerektiğini söyledi.
 
Eğitim-Bir-Sen Antalya Şube Başkanı Eyüp Bülent Miran, 7 yıl sonra ‘Eğitimde Fırsat Eşitliği’ başlığıyla şûranın yeniden toplanmasının sevindirici bir gelişme olduğunu belirterek, sendikanın buluşma öncesinde görüş ve öneriler raporunu hazırladığını söyledi. Milli Eğitim Bakanlığının Şûra’da eğitimde fırsat eşitliğini merkeze aldığına dikkat çeken Miran, “Öğrencilerin öğrenmeleri ve potansiyelini gerçekleştirebilmeleri için fırsatları eşitleyecek şekilde okullara kaynak aktarılmasının önemli olduğunu vurgulayarak, “Dezavantajlı öğrencilerin devam ettiği okullarda öğrenme eksikliklerini giderecek ek yatırımların yanı sıra, öğrencilerin başarılı olabilmek için ihtiyaç duydukları insan ve materyal kaynağı gibi her türlü kaynağa sahip olmaları sağlanmalıdır. Bu nedenle, okullara kaynak dağılımının adil yapılması önem taşımaktadır. Eğitim kazanımlarını daha nitelikli kılmanın yolu hakkaniyetli olmaktan, eğitimde fırsat ve imkân eşitliğini sağlamanın en iyi aracının da devlet okullarını güçlendirmekten geçtiği unutulmamalıdır” dedi.
 
DÜŞÜK ÜCRETLİ ÖĞRETMENLİK
Millî Eğitim Bakanlığı’nın, sayıları bazı dönemlerde 80 binleri aşan ücretli öğretmenlerle eğitim faaliyetlerinin yürütülmesinin normal olmadığını, olağanüstü şartlardan kaynaklanan bu durumun geçici olduğunu kabul etmesi gerektiğini de vurgulayan Başkan Miran, eğitimin kalitesini ve verimliliğini düşüren ücretli öğretmenlik uygulamasının en kısa sürede terk edilmesi ve öğretmenlik mesleği içinde bir istihdam türü hâline gelmesinin önüne geçilmesi çağrısında da bulundu.  Miran sözlerini şöyle noktaladı: “Millî Eğitim Şûrası’nda getirilecek teklifler ve yapılacak analizler; öğretmenler, eğitim yöneticileri, öğrenciler ve tüm milletimizin zihin dünyasında yeni ufuklar açmalıdır. Şûra’da alınacak kararların ve bu kararlar doğrultusunda hayata geçirilecek uygulamaların millî eğitim sistemimize artı değer katacağına inanıyoruz.”

Serçin ÇILDIR